Usamos cookies 🍪

Usamos cookies para mejorar tu experiencia y analizar el tráfico. Leer la política completa de cookies de Formación CIP

Configuración de cookies

Elige qué categorías de cookies quieres permitir. Puedes cambiar tu decisión en cualquier momento.

Volver atrás / Servicios socioculturales y a la comunidad
1871 Nivel 3 Gratuito Curso para empleados

Teleformación en la docencia

Teleformación en la docencia en Canarias – Curso para empleados en Formación CIP

Área
Servicios socioculturales y a la comunidad
Duración
50 h
Inscripción
Gratuito
Ediciones
1 disponibles
Curso Teleformación en la docencia

Detalles del curso

Contenido, objetivos y requisitos de la formación

Enseñar online no consiste simplemente en trasladar una clase presencial a una pantalla. Requiere saber comunicar, acompañar, dinamizar y evaluar de otra manera. Con este curso descubrirás cómo aprovechar las posibilidades de la teleformación para crear experiencias de aprendizaje digitales más atractivas, participativas y eficaces. Aprenderás a:

  • Comprender las características y posibilidades de la formación online y su papel dentro de los nuevos modelos educativos.
  • Conocer los elementos fundamentales que intervienen en un entorno virtual de aprendizaje.
  • Familiarizarte con las plataformas de teleformación y sus principales herramientas.
  • Organizar y gestionar acciones formativas desarrolladas en modalidad online.
  • Adaptar contenidos y recursos didácticos al entorno digital.
  • Utilizar herramientas de comunicación síncronas y asíncronas para mantener el contacto y favorecer la participación del alumnado.
  • Desarrollar estrategias para tutorizar, acompañar y motivar a las personas participantes a distancia.
  • Dinamizar grupos virtuales y crear una experiencia formativa más cercana, incluso cuando docente y alumnado no comparten el mismo espacio.
  • Diseñar actividades que fomenten la participación y el aprendizaje colaborativo.
  • Realizar el seguimiento del alumnado y detectar posibles dificultades durante el proceso de aprendizaje.
  • Conocer diferentes herramientas y procedimientos para la evaluación online.
  • Desarrollar las competencias necesarias para desenvolverte con mayor seguridad como docente o tutor/a en entornos digitales.
- Comprender las características específicas de la teleformación y las diferencias respecto a otros modelos de enseñanza.
- Conocer los recursos tecnológicos que hacen posible desarrollar una acción formativa online.
- Aprender a utilizar las principales funcionalidades de una plataforma virtual de aprendizaje.
- Adaptar la metodología docente a las particularidades del entorno digital.
- Diseñar y utilizar contenidos, actividades y recursos adecuados para la formación a distancia.
- Aplicar estrategias de comunicación, tutorización y dinamización que favorezcan la implicación del alumnado.
- Potenciar la participación y el aprendizaje colaborativo dentro del aula virtual.
- Realizar un seguimiento adecuado de la evolución de cada participante.
- Conocer técnicas e instrumentos para evaluar el aprendizaje en modalidad online.
- Desarrollar una experiencia formativa digital más dinámica, organizada, accesible y centrada en el alumnado.
- Reforzar las competencias digitales necesarias para afrontar los nuevos escenarios de la formación y la educación.
  • 1. La teleformación y los entornos virtuales de aprendizaje
  • Características de la formación online.
  • Ventajas y posibilidades de la teleformación.
  • Elementos que intervienen en un entorno virtual.
  • Nuevos roles del docente y del alumnado.
  • 2. Plataformas y recursos para la formación online
  • Características de las plataformas de teleformación.
  • Herramientas y funcionalidades del aula virtual.
  • Recursos digitales para facilitar el aprendizaje.
  • Organización de contenidos y actividades.
  • 3. La función docente en teleformación
  • El papel del formador/a y tutor/a online.
  • Planificación de la acción tutorial.
  • Orientación y acompañamiento del alumnado.
  • Seguimiento individual y grupal.
  • 4. Comunicación y dinamización del aprendizaje
  • Comunicación síncrona y asíncrona.
  • Herramientas de comunicación online.
  • Estrategias para fomentar la participación.
  • Motivación del alumnado.
  • Dinamización de grupos virtuales.
  • Aprendizaje colaborativo.
  • 5. Diseño y utilización de actividades online
  • Adaptación de actividades al entorno digital.
  • Recursos y materiales didácticos.
  • Actividades individuales y colaborativas.
  • Estrategias para favorecer un aprendizaje activo.
  • 6. Seguimiento y evaluación
  • Seguimiento de la participación y evolución del alumnado.
  • Técnicas e instrumentos de evaluación online.
  • Evaluación del aprendizaje.
  • Retroalimentación y mejora del proceso formativo.
Puede complementar perfiles relacionados con:
- Docencia y formación online.
- Tutorización de acciones formativas en modalidad de teleformación.
- Formación para el empleo.
- Formación interna en empresas y organizaciones.
- Dinamización de aulas y comunidades virtuales de aprendizaje.
- Gestión y seguimiento de acciones formativas online.
- Elaboración y adaptación de recursos didácticos digitales.
- Apoyo a la coordinación de proyectos de formación.
- Centros y entidades dedicados a la formación presencial, online o híbrida.
- Departamentos de formación y desarrollo de personas.

Además, esta formación te permitirá:
- Actualizar tu perfil docente y adaptarlo a los nuevos modelos de enseñanza.
- Ampliar tus competencias para impartir y tutorizar formación en entornos virtuales.
- Mejorar tu capacidad para mantener al alumnado motivado, acompañado y conectado durante una formación online.
- Incorporar herramientas y metodologías digitales a tu práctica profesional.
- Reforzar tu perfil si ya trabajas como docente, formador/a, tutor/a o técnico/a de formación.
- Continuar especializándote en e-learning, creación de contenidos digitales, innovación educativa o gestión de plataformas de formación.

Se debe cumplir alguno de los siguientes requisitos:

  • Título de Técnico o Técnico Superior, de Bachiller o equivalente a efectos de acceso
  • Certificado de profesionalidad de Nivel 3
  • Certificado de competencia incluido en la oferta a realizar
  • Certificado de profesionalidad de Nivel 2 de la misma familia profesional
  • Curso de formación específico preparatorio para el acceso a ciclos de grado superior
  • Prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior superada
  • Título de Técnico
  • Certificado de profesionalidad de Nivel 2
  • Prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años y/o de 45 años
  • BUP: título de Bachiller regulado por la Ley 14/1970, de 4 de agosto
  • Tener acreditadas las competencias clave necesarias (Anexo IV del Real Decreto 34/2008, de 18 de enero)

¿Por qué estudiar con el Centro Internacional Politécnico?

Más de 25 años formando profesionales con metodología práctica, certificaciones oficiales y orientación directa al empleo.

+25
años de experiencia
Centro acreditado con ISO 9001, ISO 14001, ISO 27001 e ISO 45001 y certificaciones FUNDAE.
+10.000
alumnos formados
Formación práctica orientada a la inserción laboral real en las Islas Canarias.
100%
formación subvencionada
Cursos gratuitos financiados por el Sistema Nacional de Empleo y el SEPE.

Reconocimientos y acreditaciones

EFQM 500+
MBA
ISO 9001:2015
ISO 14001:2015
ISO 27001:2022
ISO 45001:2023
EMAS
C.O.I.
SNE
Aptis
IELTS
Min. Trabajo
Min. Educación
Erasmus+
Accesibilidad
British Council
UEMC
UDIMA
MBA

¿Tienes dudas sobre este curso?

Nuestro equipo de orientación te asesora sin compromiso sobre plazas, requisitos y fechas de inicio.

Programa Kit Digital financiado por los fondos Next Generation del Mecanismo de Recuperación y Resiliencia

Proyecto financiado por la Unión Europea - NextGenerationEU