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Volver atrás / Servicios socioculturales y a la comunidad
82 Nivel 3 Gratuito Curso para empleados

Acciones para la igualdad efectiva de mujeres y hombres

Acciones para la igualdad efectiva de mujeres y hombres en Canarias – Curso para empleados en Formación CIP

Área
Servicios socioculturales y a la comunidad
Duración
140 h
Inscripción
Gratuito
Ediciones
2 disponibles
Curso Acciones para la igualdad efectiva de mujeres y hombres

Detalles del curso

Contenido, objetivos y requisitos de la formación

En este curso aprenderás a participar en la detección, análisis, puesta en marcha y evaluación de acciones y proyectos orientados a promover la igualdad efectiva entre mujeres y hombres.


Trabajarás los conceptos básicos de la teoría de género, el uso del lenguaje no sexista y el análisis de diferentes contextos de intervención, como salud, educación, ocio, deporte, conciliación, movilidad, urbanismo y gestión de tiempos. El enfoque del curso te permitirá identificar desigualdades, visibilizarlas y plantear actuaciones que favorezcan entornos más igualitarios.


También aprenderás a colaborar en iniciativas de sensibilización, prevención y cambio social, aplicando la perspectiva de género en proyectos y acciones dirigidas a la ciudadanía, entidades, empresas o instituciones.

El objetivo principal del curso es capacitar al alumnado para participar en la detección, análisis, implementación y evaluación de proyectos para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, competencia recogida oficialmente en la unidad UC1583_3 del certificado profesional SSCE0212.

De forma más específica, el alumnado será capaz de:
- Aplicar conceptos básicos de la teoría de género en proyectos de intervención.
- Utilizar un lenguaje inclusivo y no sexista en contextos profesionales.
- Detectar situaciones de desigualdad entre mujeres y hombres.
- Analizar distintos ámbitos de intervención desde la perspectiva de género.
- Participar en el diseño y desarrollo de acciones para promover la igualdad efectiva.
- Colaborar en actuaciones de sensibilización, prevención y transformación social.
- Evaluar acciones y proyectos vinculados a la igualdad de oportunidades.
  • UF2683: Aplicación de conceptos básicos de la teoría de género y del lenguaje no sexista — 60 horas.
  • UF2687: Análisis y actuaciones en diferentes contextos de intervención — 80 horas.
Esta formación puede mejorar el perfil profesional de personas que trabajan o quieren desarrollar su actividad en el ámbito de la igualdad, la intervención social, la educación, la orientación, la dinamización comunitaria, los recursos humanos o la gestión de proyectos sociales.

Puede aportar valor en puestos y actividades como:
- Promotor/a de igualdad de oportunidades.
- Promotor/a para la igualdad efectiva de mujeres y hombres.
- Técnico/a de apoyo en materia de igualdad efectiva.
- Personal técnico en asociaciones, fundaciones, entidades sociales o administraciones públicas.
- Personal de apoyo en proyectos de sensibilización e igualdad.
- Profesionales de intervención social, educativa o comunitaria.
- Personal vinculado a planes, programas y campañas de igualdad.
- Profesionales que participen en acciones de diversidad, conciliación, corresponsabilidad o prevención de desigualdades.

Se debe cumplir alguno de los siguientes requisitos:

  • Título de Técnico o Técnico Superior, de Bachiller o equivalente a efectos de acceso
  • Certificado de profesionalidad de Nivel 3
  • Certificado de competencia incluido en la oferta a realizar
  • Certificado de profesionalidad de Nivel 2 de la misma familia profesional
  • Curso de formación específico preparatorio para el acceso a ciclos de grado superior
  • Prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior superada
  • Título de Técnico
  • Certificado de profesionalidad de Nivel 2
  • Prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años y/o de 45 años
  • BUP: título de Bachiller regulado por la Ley 14/1970, de 4 de agosto
  • Tener acreditadas las competencias clave necesarias (Anexo IV del Real Decreto 34/2008, de 18 de enero)

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Min. Trabajo
Min. Educación
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Accesibilidad
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