- Capacitar al alumnado para realizar intervenciones socioeducativas con personas con discapacidad.
- Promover la inclusión social y comunitaria en diferentes ámbitos de la vida diaria.
- Desarrollar habilidades para el acompañamiento educativo y social.
- Dotar de herramientas para la planificación y evaluación de actividades inclusivas.
- Favorecer el trabajo coordinado con equipos interdisciplinares y profesionales de nivel superior.
- Impulsar una intervención basada en los derechos, la autonomía y la participación activa de las personas con discapacidad.