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Volver atrás / Servicios socioculturales y a la comunidad
378 Certificado de competencia De pago Curso

Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en formación profesional para el empleo

Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en formación profesional para el empleo en Canarias – Curso en Formación CIP

Área
Servicios socioculturales y a la comunidad
Duración
60 h
Inscripción
De pago
Ediciones
2 disponibles
Curso Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en formación profesional para el empleo

Detalles del curso

Contenido, objetivos y requisitos de la formación

Analizar los principios fundamentales de la evaluación, así como las formas que puede adoptar en función de su finalidad, medios, colectivo, etc. Elaborar pruebas de evaluación teórica, proporcionando orientaciones para su utilización en una acción formativa. Elaborar pruebas prácticas para ambas modalidades de impartición acompañadas de orientaciones que faciliten su utilización en una acción formativa. Analizar la información obtenida durante todo el proceso formativo para modificar aquellos aspectos que mejoren la calidad de la acción formativa. Efectuar la evaluación de las tareas y actividades presentadas por los alumnos en la modalidad de formación en línea.

Analizar los principios fundamentales de la evaluación, así como las formas que puede adoptar en función de su finalidad, medios, colectivo, etc.

Elaborar pruebas de evaluación teórica, proporcionando orientaciones para su utilización en una acción formativa.

Elaborar pruebas prácticas para ambas modalidades de impartición acompañadas de orientaciones que faciliten su utilización en una acción formativa.

Analizar la información obtenida durante todo el proceso formativo para modificar aquellos aspectos que mejoren la calidad de la acción formativa.

Efectuar la evaluación de las tareas y actividades presentadas por los alumnos en la modalidad de formación en línea.
  • Evaluación en formación para el empleo aplicada a las distintas modalidades de impartición
  • Elaboración de pruebas para la evaluación de contenidos teóricos
  • Diseño y elaboración de pruebas de evaluación de prácticas adaptadas a la modalidad de impartición
  • Evaluación y seguimiento del proceso formativo conforme a la formación presencial y en línea
Formador de formación no reglada.

Formador de formación ocupacional no reglada.

Formador ocupacional.

Formador para el empleo.

Formador de formadores.

Se debe cumplir alguno de los siguientes requisitos:

  • Título de Técnico o Técnico Superior, de Bachiller o equivalente a efectos de acceso
  • Certificado de profesionalidad de Nivel 3
  • Certificado de competencia incluido en la oferta a realizar
  • Certificado de profesionalidad de Nivel 2 de la misma familia profesional
  • Curso de formación específico preparatorio para el acceso a ciclos de grado superior
  • Prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior superada
  • Título de Técnico
  • Certificado de profesionalidad de Nivel 2
  • Prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años y/o de 45 años
  • BUP: título de Bachiller regulado por la Ley 14/1970, de 4 de agosto
  • Tener acreditadas las competencias clave necesarias (Anexo IV del Real Decreto 34/2008, de 18 de enero)

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ISO 14001:2015
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EMAS
C.O.I.
SNE
Aptis
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Min. Trabajo
Min. Educación
Erasmus+
Accesibilidad
British Council
UEMC
UDIMA
MBA

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